Promovendus effectief interveniëren bij stress in de vroege kindertijd (2024)

Introductie

Wil jij bijdragen aan het welzijn van jonge kinderen die in stressvolle omstandigheden opgroeien? Werk jij in co-creatie met ouders en jeugdgezondheidsprofessionals aan betere hulp en ondersteuning voor gezinnen met een stressvolle vroege start? In dit promotieproject werk je aan het in kaart brengen en bijeenbrengen van kennis uit wetenschap en praktijk, om zo de juiste zorg op de juiste plek te krijgen.

Functie-omschrijving

Bij team Jeugd en Gezin van de Erasmus Universiteit Rotterdam zoeken we een promovendus die onderzoek gaat doen naar effectieve ondersteuning van gezinnen met een stressvolle vroege start.

Het promotietraject is onderdeel van het project Health Early Life Start (HEALS) Applied, een interdisciplinair onderzoeksproject dat zich richt op het opsporen en effectief ondersteunen bij stress in de eerste 1000 dagen van het leven. Het project is begin 2024 gestart, duurt in totaal 5 jaar, en wordt gefinancierd vanuit de NWO Nationale Wetenschapsagenda (NWA). Binnen HEALS Applied werken universiteiten, een hogeschool, twee GDD-en, NCJ, TNO, kennis- en zorginstellingen en bedrijven samen om gezinnen beter te ondersteunen.

Wat ga je doen?
Als promovendus werk je aan een onderdeel van het grotere HEALS-project. Je speelt een belangrijke rol in het in het bijeenbrengen van kennis uit wetenschap en praktijk, om zo gezinnen met een stressvolle vroege start beter toe te leiden naar passende ondersteuning. Kortom, het doel van jouw promotietraject is om te onderzoeken hoe we voor gezinnen met een stressvolle vroege start de juiste zorg op de juiste plek krijgen. Je werkt hieraan door in zowel wetenschap als praktijk effectieve interventies te identificeren; door behoeften van ouders, professionals in verloskunde en jeugdgezondheidszorg, en onderzoekers in kaart te brengen, en; door in co-creatie met ouders en zorgprofessionals de bevindingen te integreren in een keuzehulp voor professionals.

De onderzoekswerkzaamheden bestaan uit een multi-method benadering, waarin onder andere literatuuronderzoek, het ontwikkelen van een online survey voor zorgprofessionals, diepte-interviews en co-creatiesessies met ouders en zorgprofessionals aan bod komt. De bevindingen van het onderzoek beschrijf je in een proefschrift, dat bestaat uit wetenschappelijke artikelen die worden gepubliceerd in wetenschappelijke internationale tijdschriften, en zet je om in een keuzehulp. Naast je onderzoek besteed je een deel van je tijd aan het geven van onderwijs binnen de opleiding Pedagogische Wetenschappen aan de EUR, bijvoorbeeld in de vorm van begeleiding van stages en scripties. De voertaal van ons onderwijs is Nederlands.

Met de wetenschappelijke inzichten uit dit project, breng je kennis uit wetenschap en praktijk bijeen, om zo de juiste zorg op de juiste plek te krijgen. Dit draagt bij aan beter onderbouwde beleids- en praktijkkeuzes in de ondersteuning van gezinnen met een stressvolle vroege start.

Functie-eisen

Afgeronde master in gedrags-, maatschappij-, of gezondheidswetenschappen (o.a. pedagogische wetenschappen, psychologie, sociologie, gezondheidswetenschappen, geneeskunde, of aanverwante afstudeerrichting),
Sterke affiniteit voor en ervaring met toegepast onderzoek met gebruikersgroepen, bij voorkeur op het terrein van jeugd en/of gezondheid.
Een open, respectvolle en nieuwsgierige houding naar ouders en professionals;
Een sterke ‘drive’ om onderzoek te doen. Affiniteit en ervaring met het bedenken/opzetten/uitvoeren van multi-methode onderzoek (zowel kwalitatief als kwantitatief) is een pré;
Zelfstandig en proactief kunnen werken in een dynamische omgeving
Goede academische vaardigheden (analytisch denken, empirisch gericht, wetenschappelijk schrijven en presenteren), blijkend uit bijvoorbeeld een goede beoordeling van je masterthesis en/of wetenschappelijke publicatie(s)/ presentatie(s);
Vaardigheden om in een team te werken, maar ook in grote mate zelfstandig te functioneren;
Goede beheersing van de Nederlandse en Engelse taal.

Arbeidsvoorwaarden

We bieden je een internationaal georiënteerde en afwisselende baan in een enthousiast team, met uitstekende arbeidsvoorwaarden overeenkomstig de Collectieve Arbeidsvoorwaarden Overeenkomst Nederlandse Universiteiten (CAO NU).

De startdatum van de functie is 1 oktober 2024. Als promovendus start je bij een fulltime aanstelling (38 uur) met een salaris van € 2.770 bruto per maand, conform de CAO-NU. Je hebt als standplaats Campus Woudestein - Rotterdam, bij Erasmus School of Social and Behavioural Sciences (ESSB). De functie heeft een omvang van 0,8 fte -1 fte.

Alles wat we je verder te bieden hebben vind je hieronder!

Alles wat je nodig hebt voor een goede work-life balance: thuiswerken in overleg, 41 vakantiedagen bij een 40-urige werkweek, 8% vakantiegeld en 8.3% eindejaarsuitkering, en flinke korting op een abonnement voor ons sportcentrum op de campus.
Een duurzame, inclusieve en diverse werkomgeving met een open cultuur waar je jezelf kunt zijn en we aandacht hebben voor elkaar en voor de wereld. Maak bijvoorbeeld gebruik van onze fietsbijdrage of neem deel aan netwerken zoals Young@EUR, Fame, of QuEUR.
Tijd en ruimte voor je ontwikkeling in de breedste zin: ontwikkeldagen en een persoonlijk carrièrebudget, buitenlandse uitwisselingsmogelijkheden grotendeels op onze kosten, en gratis toegang tot onze universiteitsbibliotheek.
Een goed pensioen bij ABP waar wij 2/3e aan bijdragen, korting op diverse collectieve verzekeringen bij Zilveren Kruis Achmea, Loyalis, Allianz, en een reiskosten-, thuiswerk- en internetvergoeding.
Combineer je je baan met ouderschap of heb je deze wens voor de toekomst? EUR biedt gedeeltelijk doorbetaald ouderschapsverlof en volledig betaald aanvullend geboorteverlof voor partners, en er is een kinderopvang op de campus.
Verhuis je naar Nederland voor een baan bij de EUR? Dan kun je mogelijk gebruik maken van de 30%-regeling indien je aan de voorwaarden van de Belastingdienst voldoet, en helpen we met ons Dual Career Programme ook jouw partner bij het vinden van een leuke baan.

Werkgever

Erasmus Universiteit Rotterdam (EUR) is een internationaal georiënteerde universiteit met een uitgesproken maatschappelijke visie op onderwijs en onderzoek – onze missie luidt dan ook ‘Creating positive societal impact’. Aan de EUR werken ruim 3.700 medewerkers en volgen bijna 33.000 studenten uit 140 landen ons wetenschappelijk onderwijs. Alles wat we doen, doen we onder het credo The Erasmian Way - Making Minds Matter. We zijn wereldburgers, verbindend, ondernemend, ruimdenkend en maatschappelijk betrokken. Deze Erasmian Values fungeren als ons interne kompas en maken de Erasmus Universiteit herkenbaar én onderscheidend voor de buitenwereld. Vanuit deze waarden, met een ruime blik en met oog voor diversiteit, verschillende achtergronden en opvattingen, werken onze medewerkers nauw samen aan het oplossen van maatschappelijke uitdagingen vanuit het dynamische en kosmopolitische Rotterdam. Mede dankzij de hoge kwaliteit en de positieve maatschappelijke impact van ons onderwijs en onderzoek en onze kenmerkende mentaliteit kan de EUR zich meten met de top van de Europese universiteiten. www.eur.nl.

Faculteit / Instituut / Dienst

De Erasmus School of Social en Behavioural Sciences kent een grote diversiteit aan wetenschappelijke disciplines: bestuurskunde, pedagogische wetenschappen, psychologie en sociologie. Tevens het Erasmus University College, IHS, en twee onderzoeksinstituten RISBO en DRIFT zijn aan de faculteit verbonden. Deze grote variatie is ook terug te zien in onze (internationale) bachelor- en masteropleidingen en in het onderzoek. De activiteiten van de faculteit zijn altijd gericht op mens en samenleving. Onze activiteiten zijn altijd gefocust op mensen en de maatschappij. Bij ESSB staat fundamenteel, internationaal georiënteerd onderzoek hoog in het vaandel. Maatschappelijk onderzoek ten behoeve van professionals, het beleid en de samenleving maakt ook onderdeel uit van de onderzoeksactiviteiten. De faculteit biedt een stimulerend onderzoeksklimaat waar belangrijke nationale en internationale onderzoeksubsidies worden binnengehaald. Aansprekende gastonderzoekers uit binnen en buitenland werken er voor kortere of langere tijd en er werken ambitieuze promovendi. Ons onderwijs is kleinschalig en werkt met innovatieve onderwijsvormen, zoals Probleemgestuurd Onderwijs (PGO). Zowel de Nederlandstalige als Engelstalige opleidingen worden jaarlijks goed gewaardeerd door studenten en alumni.

Groep

Department of Psychology, Education and Child Studies (DPECS)

Ons departement bestaat uit 6 teams en bevat de disciplines van Psychologie, Onderwijswetenschappen en Pedagogische Wetenschappen; drie nauw verwante disciplines met elk een eigen profiel. De verschillende psychologische specialisatiegebieden van DPECS richten zich op het begrijpen van cognitief, fysiek, en sociaal functioneren en welzijn in de context van mentale gezondheid, onderwijs en werk. De onderwijswetenschappen richten zich op vraagstukken over effectiviteit en inclusie in het primair, secundair en tertiar onderwijs. De pedagogische wetenschappen richten zich op vraagstukken over de dagdagelijkse en de problematische ontwikkeling en opvoeding binnen gezinnen, op school en in de jeugdzorg. De disciplinaire perspectieven van DPECS vullen elkaar aan en delen de missie om maatschappelijke impact te genereren met wetenschappelijk hoogwaardig onderzoek naar actuele maatschappelijke vraagstukken, en met gebruik van innovatieve methoden en technieken en open science. De bachelor- en masterprogramma's van DPECS bouwen voort op deze missie en leiden studenten op tot wetenschappelijk geschoolde professionals voor de samenleving van de toekomst.

Meer informatie over het onderzoek bij DPECS is hier te vinden: https://www.eur.nl/en/essb/information/researchers/lab-society

Meer informatie over de onderwijsprogramma’s bij DPECS is hier te vinden: https://www.eur.nl/essb/onderwijs

Our departement heeft ook toegang tot een uitstekend laboratorium voor onderzoeks- en onderwijsdoeleinden. Het Erasmus Behavioural Lab biedt uitmuntende faciliteiten, waaronder video observatie, EEG, eye-tracking, virtual reality, experience sampling, en biofeedback: https://www.eur.nl/essb/informatie-voor/onderzoekers/erasmus-behavioural-lab

Afdeling

Team Jeugd en Gezin

Toekomstige generaties verdienen de best mogelijke kansen op persoonlijke groei, levensgeluk en mentale gezondheid. Bij het team Jeugd en Gezin genereren we de theoretische kennis, toepassingen en professionele kunde die nodig is om invloedrijke omgevingsfactoren te optimaliseren. Dat doen we met fundamenteel onderzoek en met actie- en toepassingsgericht onderzoek, samen met praktijkpartners. Daarvoor gebruiken we verschillende innovatieve onderzoeksmethoden zoals observaties, dagboekstudies, kwalitatief onderzoek en co-design en longitudinaal vragenlijstonderzoek. Teamleden verzorgen onderwijs in de bacheloropleidingPedagogische Wetenschappen, en de masterspecialisatiesOrthopedagogieken Opvoedvraagstukken in een diverse samenleving.

Additionele informatie

Voor meer informatie over de EUR verwijzen we je graag naar onze websitewww.eur.nl. Op www.eur.nl/essb vind je meer informatie over onze faculteit ESSB.

Voor meer informatie over deze vacature kun je contact opnemen met prof. dr. Maartje Luijk, hoogleraar Gezinspedagogiek en werkpakketleider HEALS Applied, luijk@essb.eur.nlof prof. dr. Menno Reijneveld, hoogleraar Sociale Geneeskunde en hoofd van de afdeling Gezondheidswetenschappen van het UMCG, en hoofdonderzoeker van HEALS Applied, s.a.reijneveld@umcg.nl.

Solliciteren

Je kunt tot en met de sluitingsdatum solliciteren voor deze functie. Voeg je motivatiebrief en CV toe bij je sollicitatie, en je Masterscriptie of een ander door jou geschreven wetenschappelijk product (manuscript, gepubliceerd artikel).

De sollicitatieprocedure bestaat uit een gesprek en een assessment. Een tweede gesprek behoort tot de mogelijkheden De sollicitatiegesprekken vinden plaats op 5 juli en op 12 juli 2024. Het project start in oktober 2024.

EUR biedt gelijke kansen aan alle medewerkers en sollicitanten, ongeacht genderidentiteit of -uiting, seksuele gerichtheid, religie,etniciteit, leeftijd, neurodiversiteit, arbeidsbeperking, burgerschap of ander aspect dat hen uniek maakt. We hopen je in onzegemeenschap te mogen ontmoeten.

We zien je sollicitatie graag tegemoet!